| 授業概要 |
| 日本の「発展」をもたらした原動力として国際的に高い評価を得てきた我が国の教育は、いま、新しい時代に向けて大きな変革を迫られている。講義では、明治以降の日本の教育史を概観しつつ、歴史的に形成されてきた日本の教育に見られる、理念、思想、方法等の伝統的特質を明らかにし、その意義と問題点を考察する。 |
| 課題?評価 |
| 期末に試験あるいはレポートを提出する。この他適宜小課題を出す予定。これらを総合して評価する。 |
| テキスト |
| 特になし。 |
| 参考文献 |
| 適宜資料を配付する。 |
| 受講生への要望 |
| １年生にも受講可能だが専門性は高い。 |
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| 授業計画 |
以下のような柱で講義を進めたい。
１．明治維新と近代学校制度の成立
２．西洋近代教育思想の受容
３．森有礼の教育改革と人間像
４．教育勅語の制定ー近代天皇制の教育理念
５．初等?中等?高等教育の発展
６．「理想の教師像」の変遷と教員養成制度
７．大正自由教育と学校改造運動
８．戦時下の教育理念と教育改革
９．戦後の教育改革
10．高度経済成長期の教育状況
11．現代教育改革の進展 |
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