| 授業概要 |
| 幼稚園教育要領における「（身体／音楽／造形を統合した）表現」領域に関する活動の内容を、異なるいくつかのテーマにしたがって取り上げ、その内容と特色、指導法を主に演習?実習?実技を通じて習得する。あわせて、現代社会における幼児の表現活動をめぐる現状と課題について、また人間にとっての表現活動の本質について考察する |
| 課題?評価 |
| 授業内での活動や発表?提出物?出席状況などによる総合評価 |
| テキスト |
| 特に定めない。 |
| 参考文献 |
| 黒川健一?小林美実『保育内容?表現』（第２版）、建ぱく社 |
| 受講生への要望 |
| 授業時間内での体験による学びを主眼とするために、出席および演習と実習の内容を重視する。実習や実技のため受講者者に制限があるため、また授業実施日の指示等が必要なため、受講を希望する学生は、初日の授業に必ず出席すること。 |
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| 授業計画 |
取り上げる主なテーマは以下を予定している：
?音からイメージを広げよう
?スライムからイメージを広げよう
?みんなで詩（歌）をつくろう
?みんなで動き（踊り）をつくろう
?みんなで絵本をつくろう
?みんなで衣装をつくろう
?みんなで舞台をつくろう |
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